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【教育探究】教育的目的是培養孩子走自己的人生路
一切教育都可以歸結為自我教育。學歷和課堂知識都是暫時的,自我教育的能力才是不可或缺的終身財富。?是么是教育?教育究竟是為了什么?教育中最重要的原則又是什么?古今中外無數的優秀頭腦對此進行了許多思考,發表了許多言論。但是我們最后可以發現,對教育評判的最中肯、最精彩的話往往出自哲學家之口。?作為一個教育家和教育學家,倘若其自身不具備洞察人性的智慧,說出的話就容易局限于經驗的總結,或拘泥于心理學的細節,
2019
08-21
【教育探究】高考之后,無論成敗,所有父母必須面對的現實:你的孩子終將平凡
前言:高考結束,有的孩子會考上985、211,有的孩子會落榜,但是無論成敗,作為父母,都不得不面臨的殘酷真相其實是:如果不出意外,你的孩子必將平凡。??01孩子們終將平凡,是父母必須面對的現實?在孩子很小的時候,很容易被問到一個問題:“你長大了想做什么啊?”?日本的小孩子在面臨這個問題時,往往會回答,長大了想當電車司機、面包師、清潔工……?但這樣的答案在中國是會被無情嘲弄的。誰家孩子要是敢說自己長
08-14
【教育探究】教育的觀念要讓孩子相信,他擁有讓自己變得更好的力量
你相信智力(intelligence)可以靠后天努力而改變,鼓勵孩子積極評估及發展自己的潛能嗎??1978年,美國教授做了一項實驗,找來一群孩子玩拼圖,觀察他們的行為和情緒反應。拼圖開始時很簡單,后來變得越來越難。?實驗之前,教授就預料到,孩子面對困難時會有不同的反應。事實也確實如此。伴隨拼圖越來越難,有些孩子開始抗議:“現在一點都不好玩了!”后來實在受不了了,堅持要“放棄”,甚至直接將拼圖推到地
08-07
【教育探究】教育的魅力,應從創造中尋找
長久以來,人們對教師的認識上的一個偏差,就出在不把教師看作創造者,僅僅把他當作知識傳遞者。?教育的魅力不只是要求好教師,而是每個教師都要堅信自己所從事的事業要求你去創造。教育的魅力是創造的魅力,是創造生命發展的魅力。??1教師的使命不斷變化,不變的是教師始終須對人一生負責任?教師、醫生和律師、建筑師、工程師是不一樣的。一類是跟物質生產相關,一類跟人相關。?而教師和醫生,盡管都與人打交道,但醫生的對
07-31
【教育探究】人類教育的三個階段:“善、真、美”
從歷史長河看,人類生存與發展的核心價值觀主要就只有“真、善、美”三種型態:人類古代教育是以“善”為中心展開的教育體系,中國的第一個教育思想家孔子創立了以“仁”中心的教育體系,形成了儒家的教育傳統,這種教育傳統特別重視“仁義禮智信”這種道德人格的培養,主導了中國兩千多年,直到現在,中國的以“德為本”的教育體系,培養“德、智、體、美、勞”全面發展的人,盡管吸收了許多西方教育的要素,但其核心價值觀與整體
06-11
【教育探究】家庭教育與學校教育要有效結合
隨著現代家庭教育的普及,和快速有效的發展,每個家庭逐漸對孩子的教育越來越為重視。說起孩子的教育,每個家長都會有很多的經驗之談和獨到之處。因為孩子的性格、成長經歷都不一樣,教育方法也各不相同,孩子的性格和發展也就會有所差異。但是,我們的目的是一致的,都希望孩子將來成為有用的人,有出息的人。當今,每個家庭,每個孩子都是一只“倍受呵護的小鳥”,作為家長的我們都希望這只小鳥自由翱翔,飛得更高、更遠,而實際
06-05
【教育探究】中國的孩子的問題,基本上都是家長的問題!
培養孩子,原則和規矩很重要,但現在大多數中國的孩子是被當成寵物養大的,沒有規矩。新東方教育科技集團董事長俞敏洪談及家庭教育,闡述了他如何“給予孩子全球競爭力”的全新主張。?1、自爆差點得抑郁癥?俞敏洪曾表示,他繼承了父親的寬厚,又從母親身上學到了堅韌不拔、鍥而不舍的精神,“是我的父母成就了我。”由于來自農村,進入北大學習的俞敏洪由于普通話不標準,家庭貧困以及形象不佳曾經一度心情郁悶,“差點得抑郁癥
05-29
【教育探究】崔永元談教育,每一個優秀的父母都會點贊
什么是教育?作為父親我很擔心什么是教育?教育奠定了我們的人格、鎖定了我們的眼界、左右我們的思維。教育,也不僅僅是我們想象的一種方式,其實一個完整的教育他又分,社會教育,家庭教育,學校教育,自我教育。那么像演講,聽大家的反應,他也是一種教育,在白宮演講是一種教育,在一個到現在還不知道名字的禮堂演講,也是教育。”這一代人已經過去了,已經近黃昏了,現在是新的一代,我們最擔心的是給他們進行什么樣的教育,作
05-22
【教育探究】如何愛孩子?
關于教育家科札克,我是后知后覺,因為這本《如何愛孩子》,才知道他在波蘭是與肖邦、居里夫人齊名的教育家、作家、社會活動家,他的著述和思想,成為聯合國《兒童權利公約》的思想基礎。1978年,為紀念他的百年誕辰,聯合國宣布當年為“國際兒童年”。2012年是科札克逝世七十周年,波蘭特別將該年定為“科札克年”。?把兒童當做兒童來對待科札克的重要貢獻,是發現了童年的需求和權利。“發現兒童”是現代教育史上最響亮
05-15
【教育探究】孩子們的自我教育
我們成人對自己的孩子和世界上的孩子們有一定的責任。我們的責任就是為孩子們建立一個安全,健康,充滿尊重的環境,孩子們可以在其中發展。我們的責任包括保障適合的食品,新鮮的空氣,無毒的玩樂環境,很多的與各個年齡人群隨意打交道的機會。我們有責任以身作則,彰顯人類的尊嚴。但是,有一件事我們無需擔心,那就是如何教育孩子。?不經由學校,孩子們仍能完成學習????當我說,教育是孩子們的責任,他們天生就能勝任時,我
05-07
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